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浙江滨江儿童医院儿科李荣代挂号/坐诊时间地址必须安排浙江省儿童医院代挂号-浙江大学附属儿童医院滨江院区代挂号电话-浙江省儿童医院滨江门诊时间-浙江省儿保怎么预约挂号-浙大附属滨江儿保网上预约挂号-杭州滨江儿保医院网上代挂号-浙江省儿保预约挂号预约专家电话微信同号：18768138470 李荣主任医师 李荣,职称：主任医师, 职务：心理科主任, 学历：硕士, 科室：心理科 李荣个人简介,专业特长：儿童生长发育、注意缺陷多动障碍、学习困难、抽动症、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治。 研究领域：对注意缺陷多动障碍、学习困难、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治 成果/成就：主持参与省部级课题多项；发表论文/著作/科普30余篇，SCI收录文献2篇 主任医师 出诊地点：浙江大学医学院附属儿童医院儿童心理科其他2个执业点展开 擅长领域：多动-抽动、注意力不集中、语言发育落后、自闭症、口吃、构音障碍、不良行为：咬指甲、习惯性擦腿、发脾气等、睡眠问题、情绪问题：焦虑、抑郁、强迫障碍的诊断与治疗。 执业经历 李荣，女，主任医师，心理科主任，1983年毕业于浙江医科大学临床医学系，1998年7月获浙江大学医学院医学硕士学位，曾赴美国南卡罗莱那医学院儿童医院学习工作。方向儿童心理行为发育,与行为问题干预，从事注意缺陷多动障碍、抽动症、孤独症、情绪障碍、语言发育、运动发育落后、精神发育迟滞诊治。尤其擅长注意缺陷与多动障碍和学习困难、语言发育障碍、孤独症的诊治工作。在国内一、二级杂志发表论文10余篇，SCI收录文献2篇，参与浙江省自然科学基金、浙江省科技厅、省卫生厅科研项目多项。 多动症是一种常见于儿童时期的心理障碍，具体表现为与年龄和发育水平不等，对的注意力不集中以及冲动，经常伴有学习困难以及交往障碍等等。经调查研究发现，患病儿童当中有3%~7%的人到成年之后，仍然有症状存在，对学业和身体健康都有一定的影响。因此要掌握儿童多动症的表现，及时给予干预，降低多动症对儿童将来生活和工作造成的影响。 小儿多动症有哪些表现呢？ 1、注意力方面的缺陷 有多动症的儿童大多存在注意力方面的缺陷，比如注意力明显不集中，注意力持续的时间比较短暂，经常会因为外界的刺激而分心。在学习方面经常不能够注意到细节，甚至会因为粗心而犯错，对于需要长时间集中注意力的任务会刻意回避，自己的东西也会经常丢失，严重的时候，甚至连老师安排的作业也会忘记写。 2、活动过多 但有多动症的儿童会比普通儿童更好动，无论做任何事情都会有许多小动作，尤其不能够长时间安静的坐着，无论是在教室还是其他场所，都会离开座位到处乱跑或者攀爬。很难长时间从事一个活动或者游戏，一整天看起来都忙忙碌碌。 3、冲动 多动症的儿童大多存在冲动的现象。做任何事情都会不顾及后果，只单凭自己的兴趣行事，有时甚至会和他人打架，甚至造成不良的后果。在他人说话的时候也很容易插话，甚至会打断他人的谈话，比如在上课的时候老师的问题还没有完全说完，此类儿童就会迫不及待的回答。 4、学习困难 因为患儿无法中注意力，而且非常好动，所以无法像他人一样认真听课，因此听课的效率会大大降低，而且完成作业的速度和质量也非常差，导致学习成绩差，无法达到该年龄本应该达到的学习成绩。 5、发育异常 虽然患儿比较好动，但是一些精细以及需要协调的动作却不能够很好的完成，比如翻手、对指运动、系鞋带以及扣纽扣等等，有极少数的患儿还存在语言发育迟缓以及语言表达能力差的情况，有些患儿甚至存在智力偏低的现象。 温馨提示 多动症虽然没有任何疼痛感，但是对儿童多方面都会造成不良的影响，因此在发现儿童存在多动症的表现时，及时带儿童到医院进行检查和治疗，与此同时家长也要有足够的耐心配合治疗，因为治疗多动症是一个很漫长的过程。
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预约专家电话微信同号：18768138470
李荣主任医师
李荣,职称：主任医师,
职务：心理科主任,
学历：硕士,
科室：心理科
李荣个人简介,专业特长：儿童生长发育、注意缺陷多动障碍、学习困难、抽动症、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治。
研究领域：对注意缺陷多动障碍、学习困难、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治
成果/成就：主持参与省部级课题多项；发表论文/著作/科普30余篇，SCI收录文献2篇
主任医师
出诊地点：浙江大学医学院附属儿童医院儿童心理科其他2个执业点展开
擅长领域：多动-抽动、注意力不集中、语言发育落后、自闭症、口吃、构音障碍、不良行为：咬指甲、习惯性擦腿、发脾气等、睡眠问题、情绪问题：焦虑、抑郁、强迫障碍的诊断与治疗。
执业经历
李荣，女，主任医师，心理科主任，1983年毕业于浙江医科大学临床医学系，1998年7月获浙江大学医学院医学硕士学位，曾赴美国南卡罗莱那医学院儿童医院学习工作。方向儿童心理行为发育,与行为问题干预，从事注意缺陷多动障碍、抽动症、孤独症、情绪障碍、语言发育、运动发育落后、精神发育迟滞诊治。尤其擅长注意缺陷与多动障碍和学习困难、语言发育障碍、孤独症的诊治工作。在国内一、二级杂志发表论文10余篇，SCI收录文献2篇，参与浙江省自然科学基金、浙江省科技厅、省卫生厅科研项目多项。
多动症是一种常见于儿童时期的心理障碍，具体表现为与年龄和发育水平不等，对的注意力不集中以及冲动，经常伴有学习困难以及交往障碍等等。经调查研究发现，患病儿童当中有3%~7%的人到成年之后，仍然有症状存在，对学业和身体健康都有一定的影响。因此要掌握儿童多动症的表现，及时给予干预，降低多动症对儿童将来生活和工作造成的影响。
小儿多动症有哪些表现呢？
1、注意力方面的缺陷
有多动症的儿童大多存在注意力方面的缺陷，比如注意力明显不集中，注意力持续的时间比较短暂，经常会因为外界的刺激而分心。在学习方面经常不能够注意到细节，甚至会因为粗心而犯错，对于需要长时间集中注意力的任务会刻意回避，自己的东西也会经常丢失，严重的时候，甚至连老师安排的作业也会忘记写。
2、活动过多
但有多动症的儿童会比普通儿童更好动，无论做任何事情都会有许多小动作，尤其不能够长时间安静的坐着，无论是在教室还是其他场所，都会离开座位到处乱跑或者攀爬。很难长时间从事一个活动或者游戏，一整天看起来都忙忙碌碌。
3、冲动
多动症的儿童大多存在冲动的现象。做任何事情都会不顾及后果，只单凭自己的兴趣行事，有时甚至会和他人打架，甚至造成不良的后果。在他人说话的时候也很容易插话，甚至会打断他人的谈话，比如在上课的时候老师的问题还没有完全说完，此类儿童就会迫不及待的回答。
4、学习困难
因为患儿无法中注意力，而且非常好动，所以无法像他人一样认真听课，因此听课的效率会大大降低，而且完成作业的速度和质量也非常差，导致学习成绩差，无法达到该年龄本应该达到的学习成绩。
5、发育异常
虽然患儿比较好动，但是一些精细以及需要协调的动作却不能够很好的完成，比如翻手、对指运动、系鞋带以及扣纽扣等等，有极少数的患儿还存在语言发育迟缓以及语言表达能力差的情况，有些患儿甚至存在智力偏低的现象。
温馨提示
多动症虽然没有任何疼痛感，但是对儿童多方面都会造成不良的影响，因此在发现儿童存在多动症的表现时，及时带儿童到医院进行检查和治疗，与此同时家长也要有足够的耐心配合治疗，因为治疗多动症是一个很漫长的过程。
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李荣主任医师
李荣,职称：主任医师,
职务：心理科主任,
学历：硕士,
科室：心理科
李荣个人简介,专业特长：儿童生长发育、注意缺陷多动障碍、学习困难、抽动症、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治。
研究领域：对注意缺陷多动障碍、学习困难、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治
成果/成就：主持参与省部级课题多项；发表论文/著作/科普30余篇，SCI收录文献2篇
主任医师
出诊地点：浙江大学医学院附属儿童医院儿童心理科其他2个执业点展开
擅长领域：多动-抽动、注意力不集中、语言发育落后、自闭症、口吃、构音障碍、不良行为：咬指甲、习惯性擦腿、发脾气等、睡眠问题、情绪问题：焦虑、抑郁、强迫障碍的诊断与治疗。
执业经历
李荣，女，主任医师，心理科主任，1983年毕业于浙江医科大学临床医学系，1998年7月获浙江大学医学院医学硕士学位，曾赴美国南卡罗莱那医学院儿童医院学习工作。方向儿童心理行为发育,与行为问题干预，从事注意缺陷多动障碍、抽动症、孤独症、情绪障碍、语言发育、运动发育落后、精神发育迟滞诊治。尤其擅长注意缺陷与多动障碍和学习困难、语言发育障碍、孤独症的诊治工作。在国内一、二级杂志发表论文10余篇，SCI收录文献2篇，参与浙江省自然科学基金、浙江省科技厅、省卫生厅科研项目多项。
多动症是一种常见于儿童时期的心理障碍，具体表现为与年龄和发育水平不等，对的注意力不集中以及冲动，经常伴有学习困难以及交往障碍等等。经调查研究发现，患病儿童当中有3%~7%的人到成年之后，仍然有症状存在，对学业和身体健康都有一定的影响。因此要掌握儿童多动症的表现，及时给予干预，降低多动症对儿童将来生活和工作造成的影响。
小儿多动症有哪些表现呢？
1、注意力方面的缺陷
有多动症的儿童大多存在注意力方面的缺陷，比如注意力明显不集中，注意力持续的时间比较短暂，经常会因为外界的刺激而分心。在学习方面经常不能够注意到细节，甚至会因为粗心而犯错，对于需要长时间集中注意力的任务会刻意回避，自己的东西也会经常丢失，严重的时候，甚至连老师安排的作业也会忘记写。
2、活动过多
但有多动症的儿童会比普通儿童更好动，无论做任何事情都会有许多小动作，尤其不能够长时间安静的坐着，无论是在教室还是其他场所，都会离开座位到处乱跑或者攀爬。很难长时间从事一个活动或者游戏，一整天看起来都忙忙碌碌。
3、冲动
多动症的儿童大多存在冲动的现象。做任何事情都会不顾及后果，只单凭自己的兴趣行事，有时甚至会和他人打架，甚至造成不良的后果。在他人说话的时候也很容易插话，甚至会打断他人的谈话，比如在上课的时候老师的问题还没有完全说完，此类儿童就会迫不及待的回答。
4、学习困难
因为患儿无法中注意力，而且非常好动，所以无法像他人一样认真听课，因此听课的效率会大大降低，而且完成作业的速度和质量也非常差，导致学习成绩差，无法达到该年龄本应该达到的学习成绩。
5、发育异常
虽然患儿比较好动，但是一些精细以及需要协调的动作却不能够很好的完成，比如翻手、对指运动、系鞋带以及扣纽扣等等，有极少数的患儿还存在语言发育迟缓以及语言表达能力差的情况，有些患儿甚至存在智力偏低的现象。
温馨提示
多动症虽然没有任何疼痛感，但是对儿童多方面都会造成不良的影响，因此在发现儿童存在多动症的表现时，及时带儿童到医院进行检查和治疗，与此同时家长也要有足够的耐心配合治疗，因为治疗多动症是一个很漫长的过程。